МБОУ СОШ № 1

   

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

 "Средняя общеобразовательная

 школа №1"

г. Торжок

Тверская область

Напишите нам: 

schule1.tor@mail.ru

 

Основные сведения


Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?


Из истории Торжка известно, что в 1859 году в здании бывшего Путевого дворца было открыто трехклассное женское училище. Чтобы приспособить здание под училище, потребовалось 5 тысяч рублей. Их пожертвовало городское общество. Учебники, пособия были приобретены на средства местного мецената.

 

Здание Путевого дворца.

 

Женская гимназия.

 
 

В первый год в школе обучалось 34 девочки. (13 из купеческой среды, 16 – дочери мещан). За обучение платили от 3 до 12 рублей в год в зависимости от обеспеченности родителей. В училище были опытные педагоги, и воспитанницы получали хорошее образование.

 

          Школа с каждым годом расширялась, и в 1896 году трехклассное училище было реорганизовано в гимназию. В 1909 году в женской гимназии вместе с подготовительным было уже 8 классов в 370 девочек. Женская гимназия просуществовала до Октябрьской революции. В сентябре ее реорганизовали в школу II ступени, а в 1926 году, здесь открылась первая школа-семилетка, которая в последствии была переименована в среднюю школу № 1.

 

В 1979 году школа поменяла адрес – переехала на улицу Дзержинского, где действует и поныне.

 

В 2022 году школе исполнилось 163 года.

 

           Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» зарегистрирована постановлением главы города Торжка от 07 июля 2000 года, регистрационный номер 424.

 

             Учредителем Школы является Управление образования администрации города Торжка (свидетельство о государственной регистрации 69 000 845 755 от 21.12.2011 года, ОГРН 102 6901912223).

 

 

 

     МБОУ средняя школа № 1 - школа со смешанным контингентом учащихся, где учатся одаренные и обычные дети, а также дети, нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении.

     С одной стороны, школа стремится максимально адаптироваться, а с другой - по возможности гибко реагировать на социокультурные изменения среды.

     Педагогический коллектив не делит учащихся по классам на основе уровня интеллектуального развития.

  

Исходя из этого, образовательный процесс отличают следующие особенности:

 - прием всех детей микрорайона, города и т.д. без учета принадлежности к

   социальной среде  при соблюдении принципа равенства и социальной

   справедливости;

 - универсальное образование, направленное на развитие всесторонне развитой

   личности всех  учащихся с учетом их возможностей и способностей;

 - использование дифференцированного подхода в обучении как одного из

   ведущих направлений повышения эффективности работы школы;

  - усиление внимания как к одаренным, так и к неуспевающим учащимся;

 - оптимизация системы валеологического и психологического сопровождения

    учебного процесса;

  - комфортная психолого-педагогическая среда;

 - ориентация учащихся на общее развитие личности с достаточно широким

   диапазоном выбора профессии после окончания школы.

В образовательном процессе обучение ведется по общеобразовательным программам по программам социально-экономического профиля.

Базовое универсальное образование реализуется посредствам овладения программным материалом по всем образовательным областям знаний без приоритетных направлений в каких-либо областях знаний.

А программы социально-экономического профиля составлены и реализуются совместно с специалистами Торжокского Политехнического колледжа.

Все компоненты органически взаимосвязаны и представляют собой систему учебно-воспитательного процесса, дают возможность целостно воспринимать окружающий мир, законы природы, человечества. Направлены на формирование у выпускников школы способности к самопознанию, предполагают развитие способностей личности, коммуникации и самоопределения.

В школе существует интеграция деятельности учащихся, учителей, родителей, управленцев.

Обучение ведется в различных формах очной, очно-заочной, заочной, в форме экстерната и семейного обучения.

Мы гордимся своими медалистами, в истории школы их 135:

58 – золотых,

77 – серебряных.